近视是否戴镜，需要根据屈光度数、眼位、调节、集合等多种因素作出决定。一般来讲，同时满足裸眼视力0.6以上、近视75度以下(散瞳后)的低度近视可以暂时不戴眼镜，但需要辅助视觉训练（调节训练）提高视觉清晰度。对于75度以上的儿童近视，往往需要戴镜。

       通常戴镜解决两个问题：看远的实际需要和维护眼睛的需要。也就是说戴镜后孩子在上课、写作业和阅读等长时间用眼时既要看的清楚，长时间又不会出现头晕、眼酸、眼胀、重影等视疲劳的症状。

       如果没有眼睛的隐性斜视、视觉疲劳等问题，那么就取决于看远的实际需求:低度近视也就是300度以下的，如果是正常眼位，没有散光，可以看远戴镜，看近可以不戴；但如果低度近视存在外隐斜，就需要看远看近经常戴镜；大于300度的中高度近视者，正常近距离下阅读也是欠清楚的，配戴合适的眼镜能改善日常学习和生活所要的视觉质量，因此需要看远看近都要戴；如果散光度数高的患者不管近视多少度，看远看近都不清晰，需要看远看近都要戴镜。总之选择何种戴镜方式是为了使青少年近视患者用眼达到清晰、舒适、持久的目的。